{"id":1085,"date":"2024-03-21T21:48:51","date_gmt":"2024-03-21T20:48:51","guid":{"rendered":"https:\/\/uga-universite-avenirs.fr\/?p=1085"},"modified":"2024-03-27T12:09:59","modified_gmt":"2024-03-27T11:09:59","slug":"transformation-ecologique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uga-universite-avenirs.fr\/?p=1085","title":{"rendered":"<font color=\"#FFA500\">Transformation \u00e9cologique<\/font>"},"content":{"rendered":"\n<p>Cette fiche th\u00e9matique vise \u00e0 pr\u00e9senter :<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><a href=\"#Bilan\" title=\"le bilan 2023-2024\">Le bilan 2023-2024<\/a>\n<ul>\n<li>Mise en place d\u2019un cadre d\u2019impulsion et d\u2019action en mati\u00e8re de RSE<\/li>\n\n\n\n<li>R\u00e9duction de l\u2019empreinte carbone de l\u2019UGA<\/li>\n\n\n\n<li>R\u00e9duction de l\u2019empreinte environnementale et pr\u00e9servation de la biodiversit\u00e9<\/li>\n\n\n\n<li>Formation, sensibilisation, incitation<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"#Projet\" title=\"le programme 2024-2027\">Le programme 2024-2027<\/a>\n<ul>\n<li>Un enjeu de gouvernance&nbsp;: renforcer l\u2019information et la concertation pour l\u2019\u00e9laboration des d\u00e9cisions en mati\u00e8re de transformation \u00e9cologique \u00e0 l\u2019UGA<\/li>\n\n\n\n<li>Un enjeu climatique&nbsp;: r\u00e9duire l\u2019empreinte carbone de l\u2019UGA<\/li>\n\n\n\n<li>Un enjeu environnemental&nbsp;: r\u00e9duire les impacts n\u00e9gatifs de l\u2019UGA sur son environnement naturel<\/li>\n\n\n\n<li>Un enjeu de diffusion des connaissances&nbsp;: former et sensibiliser \u00e0 la transition \u00e9cologique<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" id=\"Bilan\"\/>\n\n\n\n<em><h2 class=\"wp-block-heading\"><font color=\"#0088A3\">Bilan 2020-2023<\/font><\/h2><\/em>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-mamaduka-toggles wp-block-toggles\" open><summary><em>Masquer<\/em><\/summary><div class=\"wp-block-toggles__content\">\n<p><br>Durant le mandat 2020-2023, plusieurs actions d\u2019ampleur ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9es en mati\u00e8re de transition \u00e9cologique, avec des r\u00e9sultats probants qui ont engag\u00e9 l\u2019UGA sur une trajectoire de r\u00e9duction de son impact climatique et environnemental. \u00c0 partir de 2021, l\u2019UGA&nbsp; s\u2019est dot\u00e9e d\u2019une vice-pr\u00e9sidence \u00ab&nbsp;Responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale et environnementale&nbsp;\u00bb et s\u2019est fix\u00e9 des objectifs ambitieux en mati\u00e8re de transition \u00e9cologique, dans le cadre du Sch\u00e9ma directeur RSE dont elle a \u00e9t\u00e9 l\u2019une des premi\u00e8res universit\u00e9s fran\u00e7aises \u00e0 se doter. L\u2019UGA dispose donc d\u00e9sormais d\u2019un <strong>cadre d\u2019action solide, dont il faut poursuivre la mise en \u0153uvre de mani\u00e8re d\u00e9termin\u00e9e pour acc\u00e9l\u00e9rer sa transformation \u00e9cologique<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Le bilan des actions men\u00e9es entre 2021 et 2023 en mati\u00e8re de RSE met en lumi\u00e8re plusieurs avanc\u00e9es, concernant l\u2019impulsion donn\u00e9e \u00e0 l\u2019action de l\u2019UGA (1), la r\u00e9duction de son empreinte carbone (2) et environnementale (3), et les multiples initiatives en mati\u00e8re de formation, de sensibilisation et d\u2019incitation (4).<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><font color=\"#00BCE3\">Mise en place d\u2019un cadre d\u2019impulsion et d\u2019action en mati\u00e8re de RSE<\/font><\/h3>\n\n\n\n<p>Sur le plan institutionnel, l\u2019UGA est d\u00e9sormais dot\u00e9e d\u2019une structure et d\u2019objectifs d\u00e9termin\u00e9s en mati\u00e8re de RSE&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>une <strong>mission RSE<\/strong> et une Vice-pr\u00e9sidence d\u00e9di\u00e9e ont \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9es et mises en place en 2020.<\/li>\n\n\n\n<li>un <strong>r\u00e9seau de 70 r\u00e9f\u00e9rents RSE<\/strong> a \u00e9t\u00e9 mis en place&nbsp;: ces r\u00e9f\u00e9rents assurent un lien avec les structures (composantes, laboratoires, services\u2026) et accompagnent la mise en \u0153uvre des actions de l\u2019UGA en mati\u00e8re de transition \u00e9cologique.<\/li>\n\n\n\n<li>le <a href=\"https:\/\/www.univ-grenoble-alpes.fr\/universite\/engagements\/engagements-societaux-et-environnementaux\/schema-directeur-de-la-responsabilite-societale-et-environnementale-de-l-universite-grenoble-alpes-juin-2021-940233.kjsp?RH=1573210606572\"><strong>Sch\u00e9ma directeur RSE de l\u2019UGA<\/strong><\/a>, r\u00e9dig\u00e9 de mani\u00e8re participative, a \u00e9t\u00e9 adopt\u00e9 par le conseil d\u2019administration en juillet 2021. Il pr\u00e9cise les objectifs \u00e0 atteindre \u00e0 court, moyen et long terme en mati\u00e8re de RSE&nbsp;; il fixe notamment un objectif de r\u00e9duction de 35% de tous les postes d\u2019\u00e9missions de gaz \u00e0 effet de serre de l\u2019UGA d\u2019ici 2030, par rapport aux niveaux 2019. Le Sch\u00e9ma directeur a depuis \u00e9t\u00e9 d\u00e9clin\u00e9 au niveau de composantes comme l\u2019EUT.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><font color=\"#00BCE3\">R\u00e9duction de l\u2019empreinte carbone de l\u2019UGA<\/font><\/h3>\n\n\n\n<p>Entre 2021 et 2023, l\u2019UGA a engag\u00e9 de nombreuses initiatives en vue de diminuer ses \u00e9missions de gaz \u00e0 effet de serre (GES).<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Le <strong>2<\/strong><strong><sup>e<\/sup><\/strong><strong> bilan d\u2019\u00e9missions de GES de l\u2019UGA a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 en 2023<\/strong> et sera d\u00e9sormais actualis\u00e9 chaque ann\u00e9e. Les \u00e9missions de GES de l\u2019UGA sont rest\u00e9es stables depuis 2019 (45&nbsp;000 t.eCO<sub>2<\/sub>) mais le bilan est marqu\u00e9 par une \u00e9volution significative des postes d\u2019\u00e9missions \u2013 notamment une hausse de 18% des \u00e9missions li\u00e9es aux achats (hausse essentiellement dues aux travaux de r\u00e9novation, qui visent \u00e0 r\u00e9duire les \u00e9missions futures) et une diminution de 27% des \u00e9missions li\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9nergie (baisse du chauffage et de la consommation d\u2019\u00e9lectricit\u00e9). L\u2019identification de l\u2019origine de nos \u00e9missions est une \u00e9tape essentielle pour prendre les d\u00e9cisions pertinentes \u00e0 l\u2019avenir.<\/li>\n\n\n\n<li>Plus d\u2019une trentaine de laboratoires, sur les 71 que compte l\u2019UGA, ont <strong>effectu\u00e9 leur bilan d\u2019\u00e9missions de GES<\/strong>. C\u2019est le cas \u00e9galement de plusieurs composantes et services, ainsi que du Coll\u00e8ge doctoral.<\/li>\n\n\n\n<li>En mati\u00e8re de patrimoine immobiliser, le <strong>raccordement des b\u00e2timents au chauffage urbain<\/strong> a \u00e9t\u00e9 entrepris depuis 2022 et devrait conduire, en 10 ans, \u00e0 diviser par 3 les \u00e9missions de GES des b\u00e2timents de l\u2019UGA (remplacement des chaufferies au fioul et au gaz de pr\u00e8s de 100 b\u00e2timents). Plusieurs chantiers de r\u00e9novation \u00e9nerg\u00e9tique ont \u00e9t\u00e9 par ailleurs engag\u00e9s (la Piscine, l\u2019IUT G\u00e9nie \u00c9lectrique, l\u2019Institut Fourrier, le CLV, la Galerie des Amphis, MUSE).<\/li>\n\n\n\n<li>Depuis juin 2023, <strong>l\u2019extinction de l\u2019\u00e9clairage nocturne sur le campus<\/strong>, en lien avec le plan de sobri\u00e9t\u00e9 de l\u2019UGA, g\u00e9n\u00e8re une diminution de la consommation \u00e9lectrique et des \u00e9missions de GES.<\/li>\n\n\n\n<li>En mati\u00e8re de <strong>mobilit\u00e9s durables<\/strong>, plusieurs initiatives d\u2019encouragement des mobilit\u00e9s douces ont \u00e9t\u00e9 engag\u00e9es (\u00e0 l\u2019exemple des challenges mobilit\u00e9) et la <a href=\"https:\/\/www.univ-grenoble-alpes.fr\/medias\/fichier\/uga-intra-di-daji-deliberation-08-charte-mobilites_1699272712182-pdf\">Charte d\u2019engagement pour des d\u00e9placements professionnels \u00e9co-responsables<\/a> a \u00e9t\u00e9 adopt\u00e9e par le CA en d\u00e9cembre 2023. Les mobilit\u00e9s repr\u00e9sentent le quart des \u00e9missions totales de GES de l\u2019UGA.<\/li>\n\n\n\n<li>Enfin, le CA a adopt\u00e9 en juin 2023 la <a href=\"https:\/\/www.univ-grenoble-alpes.fr\/universite\/ambition-et-strategie\/les-documents-strategiques\/politique-achat-responsable-2023-2025-1256068.kjsp\">Politique d\u2019achat responsable 2023-25 de l\u2019UGA<\/a>, qui met en avant la commande publique comme levier d\u2019action essentiel, les achats repr\u00e9sentant plus de la moiti\u00e9 (58%) des \u00e9missions de GES de l\u2019UGA.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><font color=\"#00BCE3\">R\u00e9duction de l\u2019empreinte environnementale et pr\u00e9servation de la biodiversit\u00e9<\/font><\/h3>\n\n\n\n<p>Deux projets essentiels ont \u00e9t\u00e9 mis en place dans un objectif de pr\u00e9servation des espaces naturels et de la biodiversit\u00e9 du campus de Saint Martin d\u2019H\u00e8res&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>le campus est labellis\u00e9 \u00ab&nbsp;refuge de la biodiversit\u00e9&nbsp;\u00bb par la Ligue de protection des oiseaux (LPO) de l\u2019Is\u00e8re<\/strong> depuis avril 2022, devenant le 1<sup>er<\/sup> refuge LPO de l\u2019Is\u00e8re par son \u00e9tendue (150 esp\u00e8ces relev\u00e9es, dont 98 d\u2019oiseaux, sur 180 hectares)<\/li>\n\n\n\n<li><strong>l\u2019Observatoire de la biodiversit\u00e9 Grenoble Alpes<\/strong> (OBIGA) a \u00e9t\u00e9 \u00e9tabli en 2022, en partenariat avec l\u2019OSUG et le LECA, afin de collecter et de centraliser des donn\u00e9es naturalistes pour mieux conna\u00eetre et prot\u00e9ger la biodiversit\u00e9 locale (https:\/\/obiga.osug.fr).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Plusieurs dispositifs ont par ailleurs \u00e9t\u00e9 mis en place pour r\u00e9duire les impacts environnementaux des personnels et des \u00e9tudiant.es de l\u2019UGA. Parmi ceux-ci&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>en mati\u00e8re de r\u00e9duction des d\u00e9chets<\/strong>&nbsp;: le d\u00e9ploiement de poubelles de tri a \u00e9t\u00e9 engag\u00e9 en janvier 2023 dans plusieurs composantes, accompagn\u00e9 de la distribution d\u2019un guide des bonnes pratiques \u2013 en parall\u00e8le d\u2019initiatives de r\u00e9duction des emballages plastiques \u00e0 usage unique.<\/li>\n\n\n\n<li>depuis janvier 2023, la <strong>Camio.net<\/strong>, un atelier mobile de r\u00e9paration informatique pour les \u00e9tudiant.es, intervient sur les campus de Grenoble et de Valence. Plus de 150 \u00e9tudiants ont d\u2019ores et d\u00e9j\u00e0 b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 de ce service.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><font color=\"#00BCE3\">Formation, sensibilisation, incitation<\/font><\/h3>\n\n\n\n<p>Enfin, tout un ensemble d\u2019actions ont \u00e9t\u00e9 entreprises en vue de former et de sensibiliser les personnels et les \u00e9tudiants de l\u2019UGA \u00e0 la protection de l\u2019environnement et du climat, et les inciter \u00e0 la r\u00e9flexion et au changement de comportement face \u00e0 l\u2019urgence \u00e9cologique&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>D\u00e9ploiement de formations et d\u2019ateliers de sensibilisation des personnels de l\u2019UGA \u00e0 la transition \u00e9cologique<\/strong>&nbsp;: avant m\u00eame que le Minist\u00e8re de l\u2019ESR ne se saisisse de cette question, l\u2019UGA a con\u00e7u un plan de formation (plus de 70 cadres ont \u00e9t\u00e9 form\u00e9s en 2023 \u00e0 la conduite d\u2019une d\u00e9marche RSE dans un collectif de travail) et de sensibilisation de son personnel (plus de 800 agents sensibilis\u00e9s par la participation \u00e0 des ateliers de sensibilisation).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Organisation de trois rencontres RSE <\/strong>portant sur les mobilit\u00e9s (nov. 2021), le b\u00e2timent (mars 2022) et les bilans d\u2019\u00e9missions de GES des laboratoires (juin 2022). Ces rencontres visent \u00e0 susciter le dialogue entre tous les acteurs et les partenaires de l\u2019\u00e9tablissement sur des sujets en lien avec les objectifs du Sch\u00e9ma Directeur RSE.<\/li>\n\n\n\n<li>Au profit des \u00e9tudiants, l\u2019UGA a mis en place <strong>l\u2019open badge \u00ab&nbsp;S\u2019engager pour les transitions \u00e9cologiques et soci\u00e9tales&nbsp;\u00bb<\/strong> qui valorise la connaissance de son environnement social et environnemental et la participation active \u00e0 un projet ayant un impact en mati\u00e8re de RSE. Par ailleurs, la DGD Formation a organis\u00e9 en novembre 2022 une <strong>soir\u00e9e des m\u00e9tiers de la transition \u00e9cologique<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019UGA a organis\u00e9 <strong>deux \u00ab&nbsp;Semaines de la RSE&nbsp;\u00bb<\/strong> en juin 2021 et en juin 2022, invitant l\u2019ensemble des \u00e9tudiants et des personnels \u00e0 des \u00e9changes, conf\u00e9rences et d\u00e9bats pour sensibiliser et f\u00e9d\u00e9rer autour du sujet de la transition socio-environnementale.<\/li>\n\n\n\n<li>La <strong>5<\/strong><strong><sup>e<\/sup><\/strong><strong> \u00e9dition du colloque Ecocampus<\/strong> (port\u00e9 par France Universit\u00e9s et la Conf\u00e9rence des grandes \u00e9coles) a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9e \u00e0 l\u2019UGA en mars 2023. L\u2019\u00e9v\u00e8nement portait sur le th\u00e8me \u00ab&nbsp;Vers des organisations soutenables au service des territoires en transition&nbsp;\u00bb&nbsp;; il a r\u00e9uni plus de 200 participants et a conduit \u00e0 l\u2019adoption de <a href=\"https:\/\/ecocampus2022.univ-grenoble-alpes.fr\/ressources-disponibles\/les-43-recommandations-d-ecocampus-5\/les-43-recommandations-d-ecocampus-5-1298739.kjsp\">43 recommandations<\/a>.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" id=\"Projet\"\/>\n\n\n\n<em><h2 class=\"wp-block-heading\"><font color=\"#0088A3\">Programme \u00a02024-2027<\/font><\/h2><\/em>\n\n\n\n<details class=\"wp-block-mamaduka-toggles wp-block-toggles\" open><summary><em>Masquer<\/em><\/summary><div class=\"wp-block-toggles__content\">\n<p><br>Face aux bouleversements environnementaux et climatiques auxquels nous sommes confront\u00e9s, l\u2019UGA a un r\u00f4le central \u00e0 jouer en mati\u00e8re de transition \u00e9cologique. L\u2019action en faveur de la protection du climat et de l\u2019environnement est donc une priorit\u00e9 du programme que nous portons. Cet engagement majeur se traduit par un ensemble de propositions dont l\u2019ambition traduit une <strong>conception forte de la transition \u00e9cologique, qui ne se limite pas \u00e0 de simples ajustements \u00e0 la marge mais impose une transformation des modes d\u2019action de l\u2019universit\u00e9 et de ses personnels<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans les semaines qui suivront les \u00e9lections, l\u2019UGA devra actualiser son <strong>Sch\u00e9ma directeur RSE <\/strong>qui fixe les grands objectifs de l\u2019\u00e9tablissement en mati\u00e8re de responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale et environnementale,et adopter son premier <strong>Plan de transition<\/strong> pr\u00e9sentant les objectifs, les moyens et les actions envisag\u00e9s pour respecter sa trajectoire de r\u00e9duction des \u00e9missions de gaz \u00e0 effet de serre. Ces deux \u00e9ch\u00e9ances nous permettront, \u00e0 court terme, de poser dans ces documents strat\u00e9giques un <strong>cadre d\u2019action ambitieux, qui traduira l\u2019ensemble des enjeux li\u00e9s \u00e0 la transformation \u00e9cologique de notre universit\u00e9<\/strong>. Ce cadre sera construit autour de quatre enjeux pr\u00e9sent\u00e9s ci-dessous&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Renforcer l\u2019information et la concertation pour l\u2019\u00e9laboration des d\u00e9cisions&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>R\u00e9duire l\u2019empreinte carbone de l\u2019UGA&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>R\u00e9duire les impacts n\u00e9gatifs de l\u2019UGA sur son environnement naturel&nbsp;;<\/li>\n\n\n\n<li>Former et sensibiliser \u00e0 la transition \u00e9cologique.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><font color=\"#00BCE3\">Un enjeu de gouvernance\u00a0: renforcer l\u2019information et la concertation pour l\u2019\u00e9laboration des d\u00e9cisions en mati\u00e8re de transformation \u00e9cologique \u00e0 l\u2019UGA<\/font><\/h3>\n\n\n\n<p>Les d\u00e9cisions en mati\u00e8re environnementale doivent \u00eatre largement discut\u00e9es dans le cadre de processus d\u00e9mocratiques qui permettent l\u2019information et la participation de tous les acteurs concern\u00e9s&nbsp;; ce point est essentiel pour adopter des mesures justes, adapt\u00e9es et acceptables par toutes et tous. Pour renforcer la concertation en mati\u00e8re de transformation \u00e9cologique, nous nous engageons \u00e0&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Mettre en place le Conseil de la transformation socio-environnementale de l\u2019UGA<\/strong>&nbsp;: ce conseil consultatif, compos\u00e9 de personnels et de doctorant.es de l\u2019UGA, sera dot\u00e9 d\u2019un r\u00f4le de recommandation et de suivi des politiques de l\u2019UGA en mati\u00e8re de transformation \u00e9cologique.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Organiser une convention \u00e9tudiante pour le climat<\/strong> <strong>sur une base annuelle<\/strong>, \u00e0 l\u2019\u00e9chelle du grand \u00e9tablissement&nbsp;: la convention, compos\u00e9e d\u2019\u00e9tudiant.es tir\u00e9.es au sort, sera charg\u00e9e de faire des recommandations sur des th\u00e9matiques d\u2019int\u00e9r\u00eat pour l\u2019UGA.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Mettre en place un Institut Interdisciplinaire de la Transition \u00c9cologique \u00e0 l\u2019automne 2024<\/strong>, qui permettra \u00e0 l\u2019UGA de disposer d\u2019un espace de r\u00e9flexion, de conseil et d\u2019expertise, visant \u00e0 renforcer les liens et \u00e0 apporter un appui aux multiples initiatives en mati\u00e8re de recherche, de formation et de projets sciences-soci\u00e9t\u00e9 qui existent d\u2019ores et d\u00e9j\u00e0 dans notre universit\u00e9. La cr\u00e9ation de cet institut prendra appui sur le processus de concertation engag\u00e9 \u00e0 l\u2019automne 2023, qui se poursuit dans le cadre du Groupe de travail actuellement charg\u00e9 de proposer des recommandations sur les activit\u00e9s, l\u2019organisation et la gouvernance de l\u2019institut.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Renforcer la communication et l\u2019information en mati\u00e8re de transformation \u00e9cologique<\/strong>, par l\u2019organisation de points d\u2019information p\u00e9riodiques et une diffusion plus visible des documents strat\u00e9giques, d\u00e9cisions et bilans.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Renforcer les collaborations avec les acteurs publics, les entreprises et les associations du territoire<\/strong>&nbsp;: l\u2019action de l\u2019UGA en mati\u00e8re de transition \u00e9cologique se conjugue avec celle des autres acteurs du territoire, par exemple dans le domaine des mobilit\u00e9s ou de l\u2019alimentation. La formalisation de ces collaborations permettra de renforcer et de mieux mettre en \u0153uvre les engagements propres de l\u2019UGA. La signature de la Charte d\u2019engagement entre l\u2019UGA et Grenoble Alpes M\u00e9tropole inscrira ainsi l\u2019action de l\u2019UGA dans le Plan Climat Air Energie M\u00e9tropolitain.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><font color=\"#00BCE3\">Un enjeu climatique\u00a0: r\u00e9duire l\u2019empreinte carbone de l\u2019UGA<\/font><\/h3>\n\n\n\n<p>Le bilan 2022 des \u00e9missions de gaz \u00e0 effet de serre de l\u2019UGA t\u00e9moigne des efforts engag\u00e9s ces derni\u00e8res ann\u00e9es, en particulier en mati\u00e8re de consommation d\u2019\u00e9nergie. Il met aussi en lumi\u00e8re les d\u00e9fis \u00e0 surmonter pour que l\u2019UGA respecte les objectifs de r\u00e9duction des \u00e9missions de GES qu\u2019elle s\u2019est fix\u00e9s&nbsp;: -35% sur tous les postes d\u2019\u00e9missions d\u2019ici 2030 par rapport aux niveaux 2019. Cette trajectoire sera respect\u00e9e par la mise en \u0153uvre des engagements suivants&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Accompagner activement les composantes, les laboratoires et les services dans leur d\u00e9marche de r\u00e9duction de leur empreinte carbone<\/strong>, en poursuivant la r\u00e9alisation de leur bilan d\u2019\u00e9missions de GES, et en incitant \u00e0 l\u2019adoption de chartes \u00e9co-responsables dans chaque structure n\u2019en disposant pas encore. Cette d\u00e9marche sera int\u00e9gr\u00e9e dans les dialogues de gestion, qui tiendront compte des objectifs \u00e9tablis et des moyens engag\u00e9s sur la base des bilans d\u2019\u00e9missions de GES r\u00e9alis\u00e9s.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Poursuivre la r\u00e9novation \u00e9nerg\u00e9tique des b\u00e2timents<\/strong> et <strong>\u00e9tendre le d\u00e9ploiement du photovolta\u00efque.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>R\u00e9duire les \u00e9missions de GES li\u00e9es aux mobilit\u00e9s<\/strong>, qui constituent \u00bc des \u00e9missions totales de l\u2019UGA&nbsp;: pour cela, les efforts porteront sur la mise en \u0153uvre effective de la Charte pour des d\u00e9placements professionnels \u00e9co-responsables, adopt\u00e9e par le CA en d\u00e9cembre 2023. De mani\u00e8re plus globale, il s\u2019agira de mettre en place un plan de mobilit\u00e9 durable qui couvre les autres formes de d\u00e9placements, des personnels (d\u00e9placements domicile-travail) et des \u00e9tudiants (d\u00e9placements domicile-\u00e9tudes, dont l\u2019impact carbone est en forte hausse depuis 2019).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>La question des d\u00e9placements en avion \u00e0 l\u2019\u00e9tranger des chercheurs et enseignants-chercheurs est un point de d\u00e9bat&nbsp;: ces d\u00e9placements sont tr\u00e8s \u00e9metteurs de GES mais peuvent \u00eatre importants, selon les disciplines, pour constituer un r\u00e9seau et diffuser ses r\u00e9sultats de recherche. Chaque laboratoire et composante devra donc, selon son contexte propre, adopter des mesures limitant les transports a\u00e9riens et routiers pour les missions de ses personnels (par exemple par la d\u00e9finition d\u2019un budget carbone individualis\u00e9 annuel) et engager une r\u00e9flexion sur l\u2019accueil des chercheurs invit\u00e9s utilisant ces modes de transport.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Pr\u00e9ciser et mettre en \u0153uvre une politique d\u2019achats \u00e9co-responsables<\/strong>&nbsp;: les achats repr\u00e9sentant 58% des \u00e9missions totales de l\u2019UGA, le plan de transition devra pr\u00e9voir des objectifs ambitieux fond\u00e9s notamment sur le r\u00e9emploi des mat\u00e9riels informatiques et scientifiques.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Formuler une strat\u00e9gie num\u00e9rique responsable de l\u2019UGA<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><font color=\"#00BCE3\">Un enjeu environnemental\u00a0: r\u00e9duire les impacts n\u00e9gatifs de l\u2019UGA sur son environnement naturel<\/font><\/h3>\n\n\n\n<p>L\u2019un des grands chantiers du prochain mandat sera la <strong>restauration \u00e9cologique des campus universitaires<\/strong>&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Une r\u00e9flexion concert\u00e9e sera engag\u00e9e sur <strong>l\u2019am\u00e9nagement du domaine universitaire de Saint Martin d\u2019H\u00e8res comme lieu de pr\u00e9servation de la biodiversit\u00e9 et de sensibilisation aux questions environnementales<\/strong>. Ce projet sera con\u00e7u comme un projet structurant, \u00e0 \u00e9laborer avec les personnels et les \u00e9tudiants, dans le cadre de projets p\u00e9dagogiques. Il visera notamment \u00e0 am\u00e9nager des itin\u00e9raires et des espaces de d\u00e9couverte de la biodiversit\u00e9, en lien avec l\u2019objectif de pr\u00e9servation du potentiel foncier inscrit dans le Sch\u00e9ma directeur RSE de l\u2019UGA (respect des zones refuge LPO, d\u00e9sartificialisation et renaturation de parcelles, mise en place de corridors \u00e9cologiques, etc.).<\/li>\n\n\n\n<li>Les <strong>projets de renaturation du campus de Valence et des b\u00e2timents du centre-ville <\/strong>seront poursuivis.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Au-del\u00e0 de ce projet de moyen terme, d\u2019autres objectifs seront poursuivis&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Acc\u00e9l\u00e9rer la politique de pr\u00e9vention des d\u00e9chets<\/strong>, en poursuivant les actions de r\u00e9duction des emballages plastiques et le d\u00e9ploiement des poubelles de tri, en mettant en place une recyclerie sur le campus, en concluant un march\u00e9 pour la r\u00e9paration des \u00e9quipements \u00e9lectroniques de l\u2019UGA, etc.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Promouvoir l\u2019alimentation bio et\/ou locale sur les campus<\/strong>, par le d\u00e9veloppement ou le renforcement de partenariats avec le CROUS et des AMAP locales.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Soutenir le d\u00e9veloppement de projets de recherche en lien avec les objectifs de d\u00e9veloppement durable<\/strong>, en d\u00e9veloppant notamment un indicateur d\u2019impact environnemental et climatique des projets de recherche, qui devra \u00eatre utilis\u00e9 avant toute soumission des projets \u00e0 des demandes de financement local. La question de la \u00ab&nbsp;recherche responsable&nbsp;\u00bb, qui pourrait conduire \u00e0 favoriser les recherches centr\u00e9es sur des enjeux de durabilit\u00e9, ou \u00e0 renoncer aux recherches dont les applications pratiques seraient contraires \u00e0 des trajectoires soutenables, ou encore \u00e0 refuser d\u2019engager des recherches avec des partenaires ext\u00e9rieurs dont les activit\u00e9s seraient contraires aux trajectoires de d\u00e9veloppement durable est un point qui ne fait pas consensus dans la communaut\u00e9 universitaire et justifie que soit engag\u00e9e une r\u00e9flexion concert\u00e9e (dans le cadre d\u2019un groupe de travail de la Commission Recherche, et\/ ou dans le cadre du futur Conseil de la transformation socio-environnementale de l\u2019UGA).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><font color=\"#00BCE3\">Un enjeu de diffusion des connaissances\u00a0: former et sensibiliser \u00e0 la transition \u00e9cologique<\/font><\/h3>\n\n\n\n<p>\u00c0 l\u2019heure o\u00f9 la d\u00e9sinformation et le <em>greenwashing<\/em> progressent, il est fondamental que l\u2019universit\u00e9 joue son r\u00f4le de diffusion de connaissances scientifiques fiables et v\u00e9rifiables, pour sensibiliser, former et alerter sur l\u2019urgence environnementale. Dans cette perspective, plusieurs projets seront mis en \u0153uvre&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>La formation des \u00e9tudiant.es<\/strong>&nbsp;: l\u2019action prioritaire, qui sera engag\u00e9e d\u00e8s notre prise de fonctions, sera le <strong>montage de formations sur la transition \u00e9cologique pour un d\u00e9veloppement soutenable (<em>TEDS<\/em>)<\/strong> visant \u00e0 int\u00e9grer la question de la transition \u00e9cologique dans tous les parcours de formation de 1<sup>er<\/sup> cycle de l\u2019UGA, en r\u00e9ponse au <a href=\"https:\/\/www.enseignementsup-recherche.gouv.fr\/fr\/enseigner-la-transition-ecologique-dans-le-superieur-51505\">rapport Jouzel-Abbadie \u00ab&nbsp;Enseigner la transition \u00e9cologique dans le sup\u00e9rieur&nbsp;\u00bb<\/a> et aux directives du MESR. La construction de ces formations se fera en concertation avec les acteurs concern\u00e9s (enseignants-chercheurs, composantes, SETI, DAPI, etc.) et pourra par exemple conduire au d\u00e9ploiement \u2013 dans les composantes qui ne se seraient pas encore dot\u00e9es d\u2019une formation TEDS propre \u2013 d\u2019une formation en L2 propos\u00e9e en partie en pr\u00e9sentiel et visant \u00e0 l\u2019acquisition d\u2019un socle de connaissances, coupl\u00e9e en L3 \u00e0 des formations sur projets.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Une r\u00e9flexion sera par ailleurs engag\u00e9e avec les composantes sur le <strong>montage de parcours consacr\u00e9s \u00e0 la transition \u00e9cologique en formation tout au long de la vie<\/strong>, et avec le Coll\u00e8ge des \u00e9tudes doctorales sur le <strong>renforcement de l\u2019offre de formation doctorale orient\u00e9e vers la transition \u00e9cologique<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Un appel \u00e0 projets annuel sera ouvert \u00e0 destination des \u00e9tudiants, destin\u00e9 \u00e0 <strong>soutenir des initiatives \u00e9tudiantes pour la transition \u00e9cologique<\/strong>. Cet appel \u00e0 projets concernera les \u00e9tudiant.es du grand \u00e9tablissement entre la 2<sup>e<\/sup> ann\u00e9e de licence et la 2<sup>e<\/sup> ann\u00e9e de doctorat, en vue de la r\u00e9alisation de projets financ\u00e9s et int\u00e9gr\u00e9s dans leur cursus de formation, et donnant lieu \u00e0 validation, notation, bonification ou labellisation.<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li><strong>Les initiatives de sensibilisation des \u00e9tudiants<\/strong>&nbsp;seront multipli\u00e9es, en partenariat avec les composantes et les \u00e9quipes p\u00e9dagogiques. Ainsi, pourra \u00eatre organis\u00e9e, de mani\u00e8re annuelle, une \u00ab&nbsp;Journ\u00e9e des m\u00e9tiers de la transformation \u00e9cologique&nbsp;\u00bb qui permettra de pr\u00e9senter les professions \u00e9tablies et \u00e9mergentes, et les formations associ\u00e9es.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Le processus d\u00e9j\u00e0 engag\u00e9 de formation ou de sensibilisation des personnels de l\u2019UGA, notamment de l\u2019administration<\/strong><strong>, <\/strong>sera poursuivi. La sensibilisation et la formation des chercheurs, des enseignants et des enseignants-chercheurs seront \u00e9galement renforc\u00e9es (via par exemple la participation \u00e0 des ateliers Ma Terre en 180 minutes ou la r\u00e9alisation de fresques du climat). Une formation d\u00e9di\u00e9e sera \u00e9galement propos\u00e9e durant l\u2019ann\u00e9e 2024 \u00e0 l\u2019ensemble du personnel de direction et d\u2019encadrement de l\u2019UGA, \u00e0 l\u2019\u00e9quipe pr\u00e9sidentielle, ainsi qu\u2019\u00e0 l\u2019ensemble des membres des conseils centraux, afin d\u2019int\u00e9grer les imp\u00e9ratifs \u00e9cologiques dans la d\u00e9termination et la mise en \u0153uvre des politiques de l\u2019UGA.<\/li>\n\n\n\n<li>Enfin, il est imp\u00e9ratif de <strong>prendre en compte l\u2019engagement dans la transition \u00e9cologique dans les processus d\u2019\u00e9valuation des carri\u00e8res<\/strong>, en faisant \u00e9voluer les crit\u00e8res et grilles d\u2019\u00e9valuation utilis\u00e9es. Pour les enseignants et les enseignants-chercheurs, des cong\u00e9s pour projet p\u00e9dagogique (CPP) seront sp\u00e9cifiquement orient\u00e9s vers la mise en place de projets orient\u00e9s vers la transformation \u00e9cologique.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/details>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cette fiche th\u00e9matique vise \u00e0 pr\u00e9senter : Bilan 2020-2023 Programme \u00a02024-2027<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/uga-universite-avenirs.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1085"}],"collection":[{"href":"https:\/\/uga-universite-avenirs.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/uga-universite-avenirs.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uga-universite-avenirs.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uga-universite-avenirs.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1085"}],"version-history":[{"count":25,"href":"https:\/\/uga-universite-avenirs.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1085\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2520,"href":"https:\/\/uga-universite-avenirs.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1085\/revisions\/2520"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/uga-universite-avenirs.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1085"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/uga-universite-avenirs.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1085"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/uga-universite-avenirs.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1085"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}